某同学利用如图所示实验装置“探究加速度与力、质量的关系”
制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为了( )
某市高三数学抽样考试中，对90分以上(含90分)的成绩进行统计，其频率分布图如图所示，已知130～140分数段的人数为90，90～100分数段的人数为a，则下图所示程序框图的运算结果为(注：n！＝1×2×3×…×n，如5！＝1×2×3×4×5)( )
If their marketing plans are changed, theirs sales by 10 percent.
