20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。靖江实验学校九年级（1）班学生在对国际格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮助解决：
【问题一：殖民主义时期的分赃格局】
材料一 斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
（1）材料一中所说的“战后和平制度”是指什么国际政治模式？这种国际政治模式的实质是什么？
材料二

（2）材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约。写出条约二的名称。以及对中国产生了怎样的影响。
（3）以上两个条约对于中国问题的处理给我们的启示是什么？
【问题二：霸权主义时代的两极格局】
材料三  《北大西洋公约》“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”
（4）材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现，对此苏联采取了什么应对措施？对世界局势有何影响？
【问题三：多极化趋势下的和平与发展】
材料四  两极格局崩溃后，世界仍不太平，10多年间，美国到处插手别国事务，1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月，美国又发动了伊拉克战争。
（5）根据材料四结合所学知识回答，两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？
（6）纵观当今世界，你认为各大国应该为构建和谐世界做些什么？

“互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道、在线购物、上课、看病、处理公务、网上股票交易等。但网络使用不当，也会产生负面影响。”这说明互联网（    ）

①加强了世界各地之间的联系      ②丰富了人们的日常生活       ③是一把双刃剑

④改变了人们的工作方式             ⑤上网用户主要是青少年

阅读《让思维开出智慧之花》，完成下面题目。
                                                                                             让思维开出智慧之花
         ①面对土著居民不穿鞋的现状，两位皮鞋推销商向公司总部发回了不同的电报。英国推销商说：“该岛无人穿鞋，我拟明日返回。”但美国推销商却反其道而行之：“该岛无人穿鞋，很有市场潜力，我准备住上一段日子开拓市场。”
        ②用不同的思维方式思考同样的事物会得出不同的结论，美国推销商用了与英国推销商截然相反的角度来看问题。且不说最后他成功了没有，但是我相信，他收获的东西肯定比那个英国推销商多。因此，凡事不妨换个角度来思考。
        ③历史上有一个大家都熟悉的例子，那就是“田忌赛马”。田忌将军的马在同等级别中都比对手要弱一筹，孙膑于是采用“迂回战术”，避其锋芒，错开了比赛，巧妙地反败为胜。这就是个典型的例子，孙膑用了不同寻常的思维，针对敌我双方实力有别的问题，避开与对手“针锋相对”，最后做到以弱胜强。
        ④中国人自古以来就崇尚智慧。孔子提出过“智者乐水”的观点，就是指智慧的人的思维如同水一般活跃，懂得用逆向思维解决问题。他的智慧就在于不同寻常的思维，如“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”的观点就是如此。这种智慧是“大智若愚”的，外人看来是荒谬之极，实则乃大智慧。孔子的观点告诉我们要善于思考，思考生智慧。古人智慧的事例也有很多，有诸葛亮的“空城计”，还有司马光砸缸。他们都是利用了突破的思维，巧妙运用策略，铸就中国历史上一个个充满智慧的故事。
        ⑤想要做一个智慧的人，你必须要能够挣脱惯性思维的束缚，多从侧面和反面来思考问题，你才可能认识到事物的真谛，收获更多。但是话说回来，想要使用逆向思维也不是件容易的事，毕竟能从反面来想的人占少数，而如果你能够留心身边的小事，多思考，多领悟，相信你也能成为一名“智者”。
        ⑥不一样的思维，成就不一样的智慧。愿你的思维开出缤纷的智慧花朵。（选文有删改）