进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（    ）

①激发潜能，实现自我超越                          ②走自己的路，开心就好

③确立新目标，使自己有努力的方向和动力   ④积极进取，把全部时间都用在学习上

如图，小聪在作线段AB的垂直平分线时，他是这样操作的：分别以A和B为圆心，大于$\frac{1}{2}$AB的长为半径画弧，两弧相交于C、D，则直线CD即为所求．根据他的作图方法可知四边形ADBC一定是(    )
 

阅读下段文字，在横线处填上恰当的语句，使前后文语句衔接流畅自然。

    在陶行知看来，不同的生活有不同的教育，“好生活就是好教育，坏生活就是坏教育；____，倒退的生活就是倒退的教育”。“我们要用前进的生活来引导落后的生活，要大家一起来过前进的生活，受前进的教育”。从生活和教育的关系上来讲，____。用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。“在一般的生活里，找出教育的特殊意义，发挥出教育的特殊力量。同时要在特殊的教育里，找出一般的生活联系，展开对一般生活的普遍而深刻的影响。____，使生活提高到教育所瞄准的水平”。