在探究带电物体的性质实验中,同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒,发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥,探究此实验的目的是为了得出( )
A:利用摩擦等方式能让物体带电
B:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C:自然界只有两种电荷
D:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
文化是民族的血脉,实现中国梦必须发扬中国传统的优秀文化。***表示:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉”,“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东西,我觉得去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族的文化基因。”为什么不能把中国古代经典诗词从课本中去掉?因为( )
①文化是一种社会精神力量,能够对社会发展和个人成长产生深刻影响
②传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带
③中国古代经典诗词文化既是民族的,又是世界的
④中华文化源远流长、博大精深,必须发扬
反应时间(秒)
20
40
60
80
100
120
140
收集到的气体体积(毫升)
甲金属
25
95
130
160
170
乙金属
30
75
150