某同学用打点计时器研究甲、乙、丙三个物体的运动,并根据纸带记录的数据描出了它们的速度—时间图象,如图所示。(1)每个物体的速度变化有什么特点?每个物体的加速度有

某同学用打点计时器研究甲、乙、丙三个物体的运动,并根据纸带记录的数据描出了它们的速度—时间图象,如图所示。