实验Ⅰ：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．

实验Ⅱ：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会在称量。

实验Ⅲ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥型瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成）过一会再称量。数据见下表：

青少年要学会在复杂的社会生活中做出正确的选择，下列行为可取的是（    ）

①小文看见公园里有人摘花，视而不见

②晓宇积极参与社会公益活动

③玲玲利用手机软件搜索作业答案

④小马主动帮助摔倒的路人

俄罗斯北部濒临的海洋是

2016年10月21日，纪念_______80周年大会在北京人民大会堂隆重举行。（    ）

水上漂浮房

    如图甲所示为科技人员设计的一种可移动式水上漂浮房，它具有冬暖夏凉的有点，不仅为人们到海滨旅游提供了方便，而且节约了能源、减少了对环境的污染。图中漂浮房的屋顶安装了太阳能电池板，接受太阳能的功率为9.0×10³W，电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮房前进所需的能量，使漂浮房在平静的水面上能以恒定功率沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变。现有一位中学生从岸上进入漂浮房参观体验，发现从某一时刻开始，漂浮房受到水平方向的牵引力F随时间运动t的变化关系如图乙所示，t=20s后，漂浮房以2.5m/s的速度做匀速直线运动。