(Ⅰ)分别写出甲、乙两考生正确完成题数的概率分布列,并计算数学期望;
(Ⅱ)请你判断两考生的实验操作学科能力,比较他们能通过本次考查的可能性大小.
P(X=1)= C41C22C6
材料一:五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉,黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订,马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑……
材料二:卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海面未收功一战,总归虚度掷黄金。
材料三:百年求新为图强,挽救危亡看康梁。中山更要建共和,天下无人奉君王。
“你跋涉了许多路,总是围绕着大山,吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。36年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。”2016年度感动中国十大人物之一的支月英,36年来坚守在偏远的山村讲台,教育了两代大山的孩子,下列对支老师的正确评价是( )
①救死扶伤,妙手回春
②人类灵魂的工程师
③甘为人梯,诲人不倦
④人类文明的传承者
食品安全关系人民健康,下列食品属于安全食品的是
①加快推进人民币国际化进程
②增强人民币汇率的稳定性
③提高利用外资综合优势和总体效益
④提升人民币产品在国际市场的地位