随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在（  ）

A：有助于我们发现问题、提出问题

B：有助于我们从不同角度思考问题

C：有利于激发我们新的学习动机

D：能促使我们解决问题、改进现状