A:(0,5)和(0,﹣5)
B:(7,0)和(﹣7,0)
C:(0,7)和(0,﹣7)
D:(5,0)和(﹣5,0)
假如你是某中学的学生Tom。前不久,你参加了全国英语演讲比赛并获得一等奖。请用英语给校刊写一篇文章,谈谈你的体会。
内容主要包括:1)付出才有回报;
2)收获自信和友谊;
3)感激之情。
注意:1)词数100左右;
2)可适当增加细节,以使行文连贯;
3)开头语已经写好,不计入总词数。
Looking back to the National English Speaking Competition I took part in several days ago, I have a lot to share with you.
为了了解某年段1000名学生的百米成绩情况,随机抽取了若干学生的百米成绩,成绩全部介于13秒与18秒之间,将成绩按如下方式分成五组:第一组13,14);第二组14,15);…;第五组17,18.按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示,已知图中从左到右的前3个组的频率之比为3:8:19,且第二组的频数为8.
(Ⅰ)将频率当作概率,请估计该年段学生中百米成绩在16,17)内的人数;
(Ⅱ)求调查中随机抽取了多少个学生的百米成绩;
(Ⅲ)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝对值大于1秒的概率.
如图,已知△ABC的面积S△ABC=1.在图(1)中,若AA1AB=BB1BC=CC1CA=12, 则S△A1B1C1=14;在图(2)中,若AA2AB=BB2BC=CC2CA=13, 则S△A2B2C2=13;在图(3)中,若AA3AB=BB3BC=CC3CA=14, 则S△A3B3C3=716;按此规律,若AA4AB=BB4BC=CC4CA=15, 则S△A4B4C4= 若AA8AB=BB8BC=CC8CA=19, 则S△A8B8C8= .
3角+4角=____角 10角-5角=____角
15元-6元=____元 10元-4元6角=____元____角
8角+8角=____角=____元____角
1元5角-5角=____元
小明发现这三种方案都能验证公式:
a2+2ab+b2=(a+b)2,
对于方案一,小明是这样验证的:
a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2
请你根据方案二,方案三,写出公式的验证过程。