国务院总理***回忆起老师时曾说国学大师李诚将其视为门生,谆谆教诲,向他讲授中国的国学、治学的方法。在“停课闹革命”的日子里***学业不但没有荒废,相反学识与日俱增。在北大法律系学习时,***成为宪法行政法学家龚祥瑞的学生,他在课堂上畅谈民主宪政真义,让***等深深感受到“恰似天降甘霖”。在龚祥瑞那里,***知道了何谓真正的自由主义和宪政精神。
社会主义核心价值观中,个人层面的价值取向是( )
Is there anything you____ ____ ____ ____ ?
对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是( ) 山雀是顽皮的,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里,不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?……它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,它们跳跃像一群精灵轻移。为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
照样子,把句子写具体。
例:天上有月亮。
天上有弯弯的月亮。
①湖里有荷花。
②鱼在水中游。
③姐姐讲故事。