当年鲁迅一反读书为仕途而走“异路”——学医，是为了救治像父亲一样的病人，免除他们被庸医误治的痛苦；后来他又弃医从文，为的是救治国民的愚昧、麻木。从鲁迅所走的“异路”我们可以看出，鲁迅做到了（ ）
A：把自己的所学与对社会尽责联系在了一起
B：把社会应尽的责任推及到了每个人的身上
C：大丈夫以天下大事为己任，不必关心自己
D：宁教我负天下人，休教天下人负我
写作。
日月经天，江河行地，春花夏雨，秋霜冬雪，多姿多彩的大自然向我们展示出它特有的风情风貌，带给我们美丽与智慧。其实，大到高山流水，小到蚂蚁蜜蜂，都在以不同的生命方式给人类以启迪和智慧。 请以“我想 ”为题，写一篇文章。 要求：①补全题目，可以是“我想成为一棵小草”“我想成为一只蜜蜂”“我想化作一缕春风”等。②可以叙事，也可以抒情，借自然万物来表明自己的志向或某种情感。③不少于600字。
赫•乔•韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是
父母比我们阅历丰富，发生的人生经验也比我们丰富。我们真正走上社会，掌握的生活知识、实践经验少， 行为方式不同，父母冷静、谨慎、恪守原则。我们喜欢冒险、讲效率、不拘传统。
列哪一项不属于免疫系统的组成（ ）
