C:脱氧核糖核酸
A:脱氧核苷酸
B:核糖核酸
D:核糖核酸和脱氧核糖核酸
情景一:小华特别喜欢和年轻老师称兄道弟,常常私下对同学夸口:我和某某老师是特好的哥们。小杰则老是用恶作剧的方式从后面吓老师一跳,和老师开一些不恰当的玩笑。别人给他们提意见,他们却振振有词地说:这才是师生平等嘛!情景二:小强爱给别人取外号,并到处散播。不仅如此,还语言粗俗,满口脏话,没多久,他就成了班上最不受欢迎的人。小强觉得很委屈。请就如何与人交往,分别给上述同学提出建议。
如图,直线y1=kx+b过点A(0,2),且与直线y2=mx交于点P(1,m),则不等式组mx>kx+b>mx-2的解是( )
从句式角度看,下列句子不同类的一项是 ( )
仿照画线例句,另写一句,要求能够恰当引用古诗句,构成语意连贯的一段话 在盛唐的诗歌中,有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩,为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有“瀚海柬干百丈冰,愁云惨淡万里凝”的壮阔雪原;这里有“羌笛何需怨杨柳,春风不度玉门关”的惆怅无奈;_________________________________________________。