为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度，学校数学兴趣小组做了如下的探索：根据光的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如下图所示的测量方案：把一面很小的镜子水平放置在离树底（B）8.4米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE=3.2米，观察者目高CD=1.6米，则树（AB）的高度约为（　　）

①在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于____ ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择____厚的玻璃板做实验．

②实验时，玻璃板要与纸面____放置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像．这个像是由于光的____形成的．

③如图甲所示，陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，这样的操作会造成的后果是____．

④将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像____，记下像与物的位置；此时在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴____（选填“可能”或“不可能”）被点燃．

⑤移动蜡烛____（选填“A”或“B”），重做实验，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，要得出平面镜成像特点，下一步应如何处理在白纸上信息？____ ．