A:世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志
B:世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的
C:世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响
D:世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果
①中华文化博大精深 ②见义勇为精神 ③对社会的冷漠情绪 ④“看客”心态
阅读下面这首宋诗,完成后面小题
别滁
欧阳修
花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉,莫叫弦管作离声。
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】: