某校九年级（1）班同学以“共筑中国梦”为主题，开展研究性学习，请你参与其中：

【炮声摧毁的王朝沉梦】

材料一：在西方社会跃上世界文明进程制高点的时候，中国则在封建社会的迟暮中步履蹒跚。帝国主义列强入侵的炮声摧毁了大清王朝的沉梦，一个个不平等条约撕碎了中国美丽山河。

——《复兴之路》第一章《山河祭》

【近代百年的艰难寻梦】

材料二：在中国近代化探索的历程中，有人将先进的中国人展开的一场场救治行动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”，但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。

【民族复兴的梦想渐真】

材料三：日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。

——1945年9月5日《解放日报》社论

材料四：下图为同学们在学习中自制的中共奋斗历程年代尺：

材料五：

①维护公平，首先要及时对自己的不公平表示反对，要敢于表示异议

②需要智慧，既维护自己的权利，又不激化矛盾

③找老师评理，指出老师“偏心眼”

④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他