教育往往是社会问题的反映或投射。①是资深的教育圈内人,有时候②有看不见、想不明、理不清的困惑。这③都很正常,教育的魅力也在此。但④内容怎么换,形式怎么变,⑤不能离开育人这一核心,不能忽视教育是完善孩子的知识结构、培育积极的价值观这一根本目标。把握了这一点,教育就不但不会走回头路,⑥会生出“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”的从容与自信。
A:即使 也 固然 不管 都 甚至
B:虽然 却 固然 尽管 还 甚至
C:即使 也 其实 不管 都 反而
D:即使 却 其实 尽管 还 反而
玻片上写有一“p”字母,在显微镜视野中看到的物像是( )
上述物质中属于氧化物的是____(填化学式,下同);属于有机物的是____.