A:本文语言口语化,读来就像在听作者为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。
B:“父亲”一年辛劳,在半月的过年中还编草鞋。父亲是个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人。
C:父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。
D:本文围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。
Some of the stickers belong to me, while the rest are ____________.
证明:∵AB⊥CD,CD⊥BD(已知)
∴∠ABD=∠CDB=90°(____)∴∠ABD+∠CDB=180°.
∴AB∥(____)(____)
∵∠A=∠FEC(已知)
∴CD∥EF(____)
已知抛物线C1:y=﹣x2+4x﹣3,把抛物线C1先向右平移3个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到抛物线C2,将抛物线C1和抛物线C2这两个图象在x轴及其上方的部分记作图象M.若直线y=kx+ 12 (k≥0)与图象M至少有2个不同的交点,则k的取值范围是____.