根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。 我们要善于从生活中汲取养分来滋润生命。有些关怀无语而美丽,像雁过无痕,却无处不在地温暖着你; , , 。
示例:有些教诲犀利而中肯,像钟鸣深山,却无时无刻地激励着你。
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
北宋神宗时期,朝廷党争不断。苏轼因“乌台诗案”被贬,“苏门四学士”之一的黄庭坚也受牵连。一天途中,苏轼与黄庭坚相遇。师生二人相叙,就食于路边卖面条的小摊。黄庭坚认为面条很难吃,食不下咽,才吃了两口就放下了,不住哀声叹气。苏轼却很快把面条吃完了。他望了黄庭坚良久,说:“难道你还要去咀嚼它吗?”说着大笑而去。
要求:请根据材料的含义作文,题目自拟,(除诗歌外)文体自选,字数不少于800字。
实验室中取用药品时,如果没有用量,液体取____,固体只需____.用量筒量取液体时量筒必须放____,而且使视线与量筒内液体____保持水平,再读出所取液体的体积.
阅读材料,回答问题
材料一:黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。
材料二:我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的,一部分是看得见的万物,一部分是看不见的,而两部分都是由“气”组成的。