题干
口语交际，根据下面提供的情境回答问题。
有同学在学校食堂就餐时不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”
如果你遇到此种情况，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
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示例一：这位朋友，雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！示例二：朋友，请你把挤劲、钻劲用中学习和工作上，不要用它来损人利己。
口语交际，根据下面提供的情境回答问题。
有同学在学校食堂就餐时不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”
如果你遇到此种情况，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
示例一：这位朋友，雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！示例二：朋友，请你把挤劲、钻劲用中学习和工作上，不要用它来损人利己。
