下列事件能体现“规划青春路径”的是（    ）

①周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”                         ②马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究

③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路       ④邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句

A：①②④

B：②③④

C：①②③

D：①③④