题干
从古至今，中国人几乎都很难接受被人跨过身体的行为。这种“胯下之辱”，被认为是奇耻大辱。然而，武汉理工大学的一名副教授却自己主动趴在教室前门，要求学生从他的身上跨过去。老师的举动震惊了在场的150余名大学生。在这位副教授的一再鼓励下，100多名学生跨过了老师的身体。此举是何用意？这位副教授解释：跨过老师只是表象，传递的却是敢于用科学真理否定权威、反抗权贵的精神。
请就“教授求胯下之辱” 谈谈你的看法。要求：①观点明确；条理清晰 ②语言表达简明、得体。
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值得称赞。（1）教授让学生给自己胯下之辱，以此培养学生的质疑精神，教授勇于牺牲自己、成就学生的精神值得点赞。（2）教书育人，不仅要说给学生听，更要做给学生看。倡导学生敢于实践，敢于创新，就要让学生在接受教育中获得更多的知识，得到更大的鼓励。如此，不仅能让学生尊敬老师，也能让老师更加尊重学生，形成双方互动，双方都受益的双赢局面。
有辱师尊。培养学生敢于挑战权威、用科学真理否定权威的目的是好的，但是仅靠这种“胯下之辱”的形式，未必就能达到目的。从教师身上跨过，这不但不符合中国传统的尊重，更是
