依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是( )
①我们在电视上看到过美洲草原上动物大迁徙的__________场面。
②他心中想念的家,只是由家的温馨与安宁__________起来的一种抽象的感觉罢了。
③崔颢只能远望江上烟波,独自在心中__________一派苍凉。
④前方的情景并不明确。这种不确定性,__________助长了人们对前方的幻想。
A:宏伟 养育 体会 从而
B:宏大 孕育 体味 从而
C:宏大 养育 体味 从而
D:宏大 孕育 体味 反而
揭示农民凄惨生活原因的句子是:____,____。
党的十八届五中全会第一次将“共享发展”写入“十三五”规划建议,并提出人人参与、人人尽力、人人享有。坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。必须坚守底线、突出重点,完善制度、引导预期,注重机会公平,保障基本民生,实现全体人民共同迈入全面小康社会。
在一个正方形的花坛边上摆盆花,要使每边上都有6盒,至少要摆( )盒.
近日,有家长投诉称,深圳某小学有老师在表现不好的学生脸上盖章以示批评。涉事老师称,该校有一项争优创先的活动,在具体实施过程当中,她个人考虑欠妥,将原本应该盖在本子上的印章用在学生脸上。这种明显的优差生区别对待的案例并不少见,甚至可以说层出不穷、花样百出。从“绿领巾”到“测智商”,从“穿红色校服”到“差生缴纳押金”,从“三色作业本”到“蓝印章”……这种所谓“创新”的做法披上“以资激励”的外衣,堂而皇之地被一再利用。受伤的却是孩子和家长。
某校七年级(2)班准备就该老师的这种做法召开一次主题班会,请你也参与进来:
2016年6月30日,京沪高铁正式运行5周年。两年来,中国环渤海和“长三角”两大经济圈真正实现了跨区域“握手”,沿线地区的经济生活也在悄然发生变化。建设京沪高铁说明( )