—Yes, I am.
A:Is, cleaning
B:Do, cleaning
C:Are, cleaning
D:Do, clean
一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1dm的正方体摆在课桌上成如图的形式,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为( )
下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是 ( )
排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有____人。
—____(What ,How) colour is it?
—It's red.