利用图示装置可以做力学中的许多实验。

（1）利用此装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打出的一条纸带，其局部放大如下右图所示。则D点的读数是_____cm，D点的速度大小为_____m/s。

（2）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，小车已平衡摩擦力的判断依据是_____
A．通过认真观察小车在长木板上的运动是匀速直线运动
B．小车可在长木板上任意位置静止
C．测量纸带上各打点之间的距离是均匀的
（3）在“探究功与速度变化的关系”的实验中，先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，这样做的目的是_____
A．避免小车在运动过程中发生抖动
B．可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动

A．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力