A:帮助躲避不良环境
B:协助传粉
C:促进呼吸作用
D:促进光合作用
某同学在探究性学习中收集了下组图片,该组图片信息所反映的历史主题是( )
①生命的意义在于创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值
②只要坚守自己的工作岗位,就能实现自己的生命价值
③生命的意义来自我们对生活的付出,来自我们为他人和社会做出的贡献
④我们要通过自己的坚韧和努力,实现自己的价值,获得生命的意义