回看2016年两位国家最高科学技术奖得主的经历,由于科研条件有限,赵忠贤的团队一度艰苦道被窝里打老鼠,累了就在桌椅上靠一靠;屠呦呦入职时,除了在实验室“摇瓶子”,还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本。深化体制机制改革,破除制约创新的障碍,刻不容缓。这说明( )
A:人的价值在于对社会的责任和贡献
B:上层建筑必须适应经济基础的发展
C:生产力的调整要适应生产关系的发展和变化
D:改革的目的是社会主义制度的自我完善
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①有许多研究表明,如果滥用外部奖励,不仅不能促进学习,而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用,但使用过多或者使用不当,也会产生消极作用。③在对学生进行评价时,奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。④教师应根据学生的具体情况进行奖励,把奖励看成某种隐含着成功的信息,如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。⑤因为前者能使学生获得成就感,增强自信心,而后者恰恰起到相反的作用。⑥一般而言,表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。
— _____ would you like, please?
—A hamburger.