材料一 仔细观察《丝绸之路》示意图
材料二 仔细观察《佛教的传播》示意图
材料三 仔细观察《14世纪前后欧亚主要商路》示意图
—I want to make a toy car.
探究题
—Who's that girl? — She's my____(sister/ brother).She's a student.