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Was it through Mary, _____ was working at a high school, ____ you got to          know Tom?

A:who; who

B:that; which

C:who; that

D:who; which

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2017-05-08 12:51:44

答案(点此获取答案解析)

C

同类题1

计算(a+1)(-a-1)的结果是(  )

同类题2

_______girl was ill.(   )

同类题3

如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d) 各图中的形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是(  )

同类题4

为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了如图所示的四组实验方案,你认为不可行的是(   )

同类题5

根据拼音写汉字,给划线的汉字注音。
        为我们展现了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景,讴(   )歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”专题里,我们似乎qīng(   )听到海外游子思念故土的心声,体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚,也品味了著名科学家始终眷(    )恋祖国的深情,领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu(     )的忧愤,爱国之情油然而生······

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