A:who; who
B:that; which
C:who; that
D:who; which
_______girl was ill.( )
如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d) 各图中的形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )
根据拼音写汉字,给划线的汉字注音。 为我们展现了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景,讴( )歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”专题里,我们似乎qīng( )听到海外游子思念故土的心声,体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚,也品味了著名科学家始终眷( )恋祖国的深情,领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu( )的忧愤,爱国之情油然而生······