在创建“国家卫生县城”宣传活动中,七(1)班学生李翔特制了一个正方体玩具,其展开图如图所示,原正方体中与“国”字所在面的对面上标的字应是( )
A:家
B:生
C:县
D:城
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
在学校的日子里,我没有什么特别的感觉,________,________,________,________,________,________。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同
②这时你可能非常留恋过去的日子
③突然发现它写得真好
④你回过头来,其实一切都在改变
⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”
⑥现在要离开这个工作了七年的学校
对下面这首小诗修辞方法作用的分析,有误的一项是 ( )给友人不站起来 才不会倒下 我们就这样携着手更何况 我们要去浪迹天涯 走呵 走呵跌倒是一次纪念 你说 看到大海的时候纪念是一朵温馨的花 你会纵情欢笑寻找 管什么日月星辰 是呵 是呵跋涉 分什么春秋冬夏 我们的笑 直上云霞
根据拼音写出相应的词语。①但当我哀悼隐鼠,给他复仇的时候,一面又在kě mù( )着绘图的《山海经》了。②人,是jiàn wàng( )的。不记仇,很对。但是,不能忘记。③那小船zhuǎn wān mò jiǎo( )钻入了苇塘的深处。