A:物体的速度不等于零,而加速度可能等于零
B:物体的速度改变越快,加速度就越大
C:物体的速度改变量大,加速度就大
D:物体的速度变化率越大,加速度就越大
如下图:两个球靠在一起,看似很紧,其实接触的只是一个点,不够紧密;如果两个球都削去一片,接触的就是一个面,会十分紧密。在一个团队中,如果每一个人都是“圆球”,那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章,就要()①善于团结合作 ②敢于直面竞争 ③相互配合、科学计划 ④处理好个人与集体的关系
如图,在方格纸中给出了线段AB、CD、MN.根据你所学的知识和方法,写出它们之间的位置关系.
光的世界丰富多彩,光学器件在我们生活、学习中有着广泛应用.下列说法符合实际的是( )
已知椭圆Cl的方程为 x24 + y232 =1,椭圆C2的短轴为C1的长轴且离心率为 32 .
(I)求椭圆C2的方程;
(Ⅱ)如图,M、N分别为直线l与椭圆Cl、C2的一个交点,P为椭圆C2与y轴的交点,△PON面积为△POM面积的2倍,若直线l的方程为y=kx(k>0),求k的值.