回顾课文《古诗词三首》，回答下列问题。

同学甲：本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。但是在表达方式上各有不同。《泊船瓜洲》是____抒情，《秋思》是____抒情，《长相思》是融____于一体。

同学乙：《泊船瓜洲》中，诗人用____、____这两个表示数量的词来说明诗人此时离家之近，“____”表明诗人离家之久；“____”、“____”表现了诗人思家之切。

同学丙：《长相思》中“山一程，水一程”的叠用，说明了____。“身向榆关那畔行”点明了行进的____。“深夜千帐灯”点明了____。这是一首描写____的佳作。

12____6×6

21÷3____35÷7

10÷2____5

42÷7____24÷6

下列变化中，必须加入氧化剂才能发生的是（  ）  

有学者分析，从古希腊到19世纪上半叶的欧洲，社会上层精英一直把民主看作洪水猛兽。洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、康德这些先哲们，对民主最大的恐惧是所谓“多数暴政”。而19世纪中期，“到处都在促进民主”。这位学者认为民主制度形成的动力是（  ）