“鸟的全身都为飞行而设计”,对这句话理解不正确的是( )
A:所有的鸟都善于飞行
B:鸟的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有用于飞翔的翼,胸肌发达,是飞行运动的“发动机”
C:消化系统发达,消、吸收、排出粪便都很迅速;循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的功能强
D:胸骨突起,长骨中空;有气囊帮助肺呼吸,减少身体比重及散热
在思想品德课上,王老师讲到竞争与合作的关系时,给出了这样一个公式让同学们去思考:1+1-?王老师:“1+1=2”这在数学常规计算中是非常简单的,但在社会生活中的算法也是这样吗?小宇同学:在某种情况下,1+1>2;而在另一种情况下,1+1<2。阅读后,请回答:
选出加线词意思相同的一组( )。
如图,在△ABC中,∠C=90°.若BD∥AE,∠DBC=20°,则∠CAE的度数是( )