用“/”划出下列句子的朗读节奏。
青 树 翠 蔓,蒙 络 摇 缀,参 差披 拂。
潭 中 鱼 可 百 许 头,皆 若 空游 无 所 依,
潭 西 南 而 望,斗 折 蛇 行,明灭 可 见。
其 岸 势 犬 牙 差 互,不 可 知其 源。
坐 潭 上,四 面 竹 树 环 合,寂寥 无 人,
凄 神 寒 骨,悄 怆 幽 邃。
以 其 境 过 清,不 可 久 居,乃记 之 而 去。
青树/翠 蔓,蒙络/摇缀,参差/披 拂。
潭中鱼/可百许头,皆若空游/无 所 依,
潭/西南/而望,斗折/蛇 行,明灭可见。
其岸势/犬牙差互,不可知/其源。
坐潭上,四面/ 竹树环合,寂寥无人,
凄神/寒骨,悄怆/幽邃。
以/其境过清,不可久居,乃/记之而去。