材料一：14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。

——摘编自《图说天下，世界历史系列》

材料二：第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……

第六条：法律是公共意识的表现……法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……

——《人权宣言》

材料三：我们现在认定只有这两位先生（“德先生”“赛先生”），可以救治中国政治

上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系．

（ⅰ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M₁；

（ⅱ）在钉子上分别套上2条、3条、4条…相同的橡皮筋，每次都将小物块拉到虚线上的同一位置，重复步骤（ⅰ），小物块落点分别记为M₂、M₃、M₄…；

（ⅲ）测量相关数据，进行数据处理．