科学探究是学习化学的重要途径，____ 是科学探究的重要手段．

如图是某一年生自花传粉植物（2n=10）的某些基因在亲本染色体上的排列情况．该种植物的高度由三对等位基因B、b，F、f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关．已知母本高60cm，父本高30cm．据此分析回答：

（1）图示细胞正处于____分裂时期，该时期此细胞核DNA分子有____ 个．

（2）F₁的高度是____ cm，F₁测交后代中高度为40cm的植株出现的比例为____ ．

（3）多次实验结果表明，E基因存在显性纯合致死现象．如果让F₁自交，得到的F₂中杂合子Ee所占比例为____ ．

（4）该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑由两对等位基因控制，且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑．已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d，请设计实验探究另一对等位基因A、a是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换）．

第一步：选择图中的父本aadd和母本AADD杂交得到F₁种子；

第二步：____ ．

第三步：____ ．

结果与结论：

①____ ，说明另一对等位基因A、a不位于1、2号染色体上．

②____ ，说明另一对等位基因A、a也位于1、2号染色体上．

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凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。