下列前者是软体动物后者是环节动物的是（　　）

1500×600=15×____ =____×____ 

我们就当前学校教育来看，______读书，对于青年学生来说，应该是一种责任。______在应试背景下，在一些学生的心目中，读书似乎成了一种“义务”，______充其量他们也只是读大量的教辅书。______走出校门，便把书抛至脑后，______发生撕书、烧书的行为。学会对发生在身边的现象进行理性的思考，______在知行合一中实现真正的守望。

阅读短文，回答文后的问题（改动）
风寒温度
人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应。风寒效应会影响人们对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别。原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热。当无风时，在人体皮肤和周围空气之间，有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走。风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系，下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系。

（1）风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式（____ ）
A．辐射    B．传导   C．对流     D．汗液蒸发
（2）一个质量为50kg的人散失热量4.2×10⁵J，如果人体没有产生相应的热量，则体温将下降____ ℃。［人体的比热容取4.2×10³J/(kg·℃)］
（3）当气温为5℃，风速为35km/h时，地面的水会结冰吗？
答：____ 。
（4）根据所给数据，用T表示风寒温度，t表示气温，v表示风速，请你写出三者关系的表达式：____ 。

步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号、2号,并进行高温消毒后,置于无菌的环境中。

步骤二:将1号培养皿打开,暴露在空气中5～10分钟,再盖上,封好。

步骤三:将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养,一段时间后观察。

分析并回答下列问题: