保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施
A:基因、染色体、细胞
B:细胞、物种、生物圈
C:基因、物种、生态系统
D:物种、种群、生态系统
He is a good student. He is ________ late for school.