甲：共同致富，同步致富。

乙：共同致富，同时致富。

阅读下列材料，回答问题。

----以上材料均摘编自人教版《世界历史》九年级教材
（1）材料一反映了一战前的英德关系。围绕英德，在欧洲分别形成了哪两大军事集团？
（2）依据材料二，结合所学知识指出，维持“20年休战”局面的欧洲格局是什么体系？20年后，应验了福熙预言的是哪次战争的爆发？
（3）材料三中“世界最大的经济体”指的是什么组织？
（4）综合上述材料，概括指出欧洲国家之间的关系呈现出怎样的总体变化趋势？

下面所示三幅图，是反映三条河流的流量过程曲线．读图，回答下列问题．

为了探究机械能守恒定律，岳口高中的金金设计了如图7－9－14甲所示的实验装置，并提供了如下的实验器材：

A．小车

B．钩码

C．一端带滑轮的木板

D．细线

E．电火花计时器

F．纸带

G．毫米刻度尺

H．低压交流电源

I．220 V的交流电源

图7－9－14