如图是解决数学问题的思维过程的流程图:图中①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法相匹配是( )
A:①﹣分析法,②﹣综合法
B:①﹣综合法,②﹣分析法
C:①﹣综合法,②﹣反证法
D:①﹣分析法,②﹣反证法
下列各组概念之间的关系,与图解的表述相吻合的是( )
如图所示,用“伏安法则小灯泡的电阻”的实验中