物是鲜活的历史,下图片所示文物透露出来的相关历史信息是( )
A:原始居民的生活
B:商周的青铜文明
C:春秋战国的纷争
D:秦汉时期大一统
学校计划利用周五下午第一、二、三节课举办语文、数学、英语、理综4科的专题讲座,每科一节课,每节至少有一科,且数学、理综不安排在同一节,则不同的安排方法共有( )
根据课文《绿叶的梦》内容填空
星期天,我们跑遍____的树林、杂草____的河边、____的田野和一____土岗。