仔细观察,回答问题: (1)历史文物是后人了解历史的第一手资料,很多历史信息于我们对历史文物的研究与解读。根据所学知识,请分别说出图1、图2 的名称? 通过图1、图2文物的学习,我们可以了解我国哪一时期的历史?(2)图3说明我国历史上的哪个朝代为巩固统一采取的一项什么重要措施? 有何历史意义?
(1)司母戊鼎;甲骨文;商朝。(2)秦朝,统一文字 统一的文字成为维系中华文明的重要纽带。
实验桌上有一个电学器件,该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成,且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内,如图甲所示,a、b是该器件的两个外露接线柱,电阻R1的阻值为20Ω,电阻R2的额定电压为6V.科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值,并绘制成图乙所示的图象.
求:
正确对待老师的表扬和批评,我们应该 ( )①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待②把老师的批评当作对自己的鞭策③别把老师的批评当回事,该怎么着就怎么着④做到有则改之,无则加勉
【交流促繁荣】
图片一 图片二 图片三
【春天的故事】
材料二 “对!办一个特区。过去陕甘宁边区就是特区嘛!中央没有钱,你们自己去搞,杀出一条血路来。” ——邓小平
【走向新时代】
材料三