如图所示的是常用的实验装置.(1)写出仪器a的名称:____,b____.(2)加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,反应中二氧化锰起____作用,反应的化学方程式为____.为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有(填序号)____.(3)装置①可以进行多个化学实验,请写出一个用该装置进行实验的化学方程式:____.(4)加热无水醋酸钠和碱石灰能得到甲烷,则实验室制取甲烷的发生装置选____;已知甲烷的密度小于空气,难溶于水.则可用____装置收集甲烷.
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交换的历史由来已久,《诗经·卫风》中的“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,记载了古老的物物交换。每个人有不同的技能和禀赋,每一块土地有各自的特色和资源,交换就从这种多样性而来,稻作地区的人们用粮食换取来自草原的骏马,东方的丝绸绢帛换取来自西方的钟表。在驼铃悠扬的古丝绸之路上,伴随着货物交换的还有阿拉伯数字、青花瓷技艺和茶文化。“独学而无友,则孤陋而寡闻”思维碰撞中“你有一个思想,我有一个思想,彼此交换后每个人都有两个思想”。
在全球化时代,交换愈加频繁便捷,红酒、纺织品、汽车、机械装备等数以万计的货物在各国海关进出,国际媒体间定期交换报道内容,国家首脑会晤交换对国际事务的意见……
实物、信息、知识和思想的交换每天都在发生,从哲学角度阐述,交换给我们带来了什么?