依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
语言本身是双刃剑，课堂上我们要发挥它的正面作用，我们通过语言文字的咀嚼、品味来理解作者的写作意图、作者的情和义乃至文外的东西。 。
中国的词是妙得不得了的，你再增加新的事物，只要把字重新组合一下就好了。过去是牛车、马车、人力车，现在是火车、磁悬浮车、动车，你怎么组合都可以。
生物部分和非生物部分构成了一个完整的生态系统．
做馒头的面团发酵过度会变酸，要除去酸味，可在面团中加入（ ）
