1978年安徽遇到特大旱灾,省委书记万里说:“我们不能眼看着农村大片土地撂荒……,与其抛荒倒不如让农民个人耕种,充分发挥各自潜力,尽量多种‘保命麦’,渡过灾荒。”于是省委决定“借地渡荒”,即借给每一个农民三分地用于种麦,对超产部分不计征购,归自己所有,利用荒山湖滩种植的粮油作物谁种谁收。安徽省委的做法
A:公开违背了社会主义原则,
B:实际上否定了人民公社体制
C:完全满足了群众的±地要求
D:肯定了家庭联产承包责任制
60×50=____
38×200=____
56÷4=____
41+69=____
“六一”儿童节前夕,薪黄县教育局准备给留守儿童赠送一批学习用品,先对浠泉镇浠泉小学的留守儿童人数进行抽样统计,发现各班留守儿童人数分别为6名,7名,8名,10名,12名这五种情形,并将统计结果绘制成了如图所示的两份不完整的统计图:
请根据上述统计图,解答下列问题:
(1)该校有多少个班级?并补充条形统计图;
(2)该校平均每班有多少名留守儿童?留守儿童人数的众数是多少?
(3)若该镇所有小学共有60个教学班,请根据样本数据,估计该镇小学生中,共有多少名留守儿童.
材料一:中国载人航天工程总设计师王永志是千万中国航天工作者中的一名代表,他13年如一日,潜心探索研究。在中近程火箭发射实验中,当专家们为燃料箱无法加推进剂致使火箭射程不够而绞尽脑汁时,他果断地提出从火箭体内泄出燃料的想法,最终火箭发射成功。在经历了无数次挫折、战胜重重困难后,中国的航天工作者终于将中国的“神舟”号送上了太空。
材料二:无产阶级革命家马克思为了写《资本论》,在身患多种疾病的情况下,仍然每天上午9点去伦敦大英博物馆阅览室查找资料,研究文献,一坐就是一天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位上来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了一层,留下很深的痕迹,人们称之为“马克思的足迹”。
读青藏地区图,回答下列问题.