将下列陈述句改成反问句。
①看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。
②从不同的角度看杨桃，就能看到不同的形状了。
①看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?② 从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
（I）试问在抽取的学生中，男、女生各有多少人？
（II）根据频率分布直方图，完成下列的2×2列联表，并判断能有多大的把握认为“身高与性别有关”？
≥170cm
＜170cm
总计
男生身高
女生身高
参考公式：K2= n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
p（K2＞k）
0.50
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k
0.445
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.83
