无论是在奥运赛场，还是在学校操场，每当国歌奏响，都给我们以强烈的震撼。这是因为：（ ）①渗透在国歌中的忧患意识促人警醒②蕴含在国歌中的爱国情怀使人振奋③国歌展现的不屈不挠精神催人奋进④国歌彰显的世界文化特色令人自豪
A：①②③
B：①②④
C：①③④
D：②③④
【写法借鉴】课文运用了高超的肖像描写技巧。作者不但从远到近、由上到下进行描写，秩序井然，而且以形传神，从贝多芬的肖像描写中，表现出了他的生活遭际、个性气质和特有的精神世界。如他那“十分陈旧，甚至是不整洁的”衣饰，“拖在衣服后面的”“早已失效了”的助听器，“愁苦”的脸，“蓬勃”的头发，都在印证着生活的窘迫和苦难的压力。
【片段仿写】请你也描写一个人物的肖像，抓住特征，顺序(从远到近、由上到下、由整体到局部等)合理，表现出人物的性格特征。(200字左右)
