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小学语文
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进入角色,展示剧情。
为了塑造鲜活的人物形象,表演时要入情入境,细心体会,揣摩人物的________、________、________等。只有进入角色,才能塑造好人物的形象。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-12-05 12:52:30
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同类题1
你看过大海吗?写一写面临大海的感受吧。
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同类题2
判断正误。
(1)故事一定要完整,有起因、发展、高潮、结局几个部分。(
_____
)
(2)在故事的发展和高潮部分,要合理地设置悬念、转折、变化等,一波三折才能使故事生动有趣,吸引人。(
_____
)
(3)为了吸引听众,要把故事中人物的每一个动作都做出来。(
______
)
(4)在准备阶段,可以先借助表格、示意图等梳理故事内容,以免遗漏。(
______
)
同类题3
情景交际,在符合下列情景的情况下补全对话
小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩,可我因有其他事不能如约定,请你帮我转告小明,顺便请问他,游玩时间改到后天下午3点行不行。”
当天下午,小丽遇到小明的妈妈。
这时小丽转述说:
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第二天晚上,小明的妈妈对小明这样转述:
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同类题4
口语交际。
你是怎么学习语文的?有什么心得体会吗?说出来和大家分享吧。
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同类题5
口语交际。
针对“该不该实行班干部轮流制”,三年级(2)班展开讨论,你认同谁的观点?为什么?
马小小:我认为应该实行班干部轮流制,因为轮流担任班干部能调动全班同学的积极性。
李玉:我不同意,我自己的事情还忙不完,可没时间管班上其他人的闲事儿。
张丁:我觉得可以啊,这样我也能弄个班长当当!
陈杰:我认为还是应该由最合适的同学长期担任班干部,这样比较稳定。
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相关知识点
语言表达
口语交际
综合实践