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题干

文段阅读。
就在这时候,他周身突然发生了很大的变化:他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的双眼变成太阳和月亮,他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山,他的血液变成江河,他的肌肉变成田土,他的头发变成天上的星星,他浑身的汗毛变成花草树木,他身上出的汗也变成清露和甘霖。
人类的老祖宗盘古,用他整个的身体创造了美丽而丰富的宇宙。
【小题1】写出反义词。
创造——(_______) 丰富——(________)
【小题2】仿照例子缩写句子。
人类的老祖宗盘古,这个其大无比的巨人,孕育在这混沌之中。
缩写:盘古孕育在混沌中
人类的老祖宗盘古,用他整个的身体创造了美丽而丰富的宇宙。
缩写:_________________________
【小题3】按文中内容连线。
口里呼出的气    风和云
声音   清露和甘霖
双眼   大地的四极和五方的名山
手足和身躯 太阳和月亮
血液   江河
头发   天上的星星 
肌肉   田土
浑身的汗毛 花草树木
身上出的汗 轰隆的雷霆
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2019-02-12 12:16:33

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同类题2

阅读下面的文段,完成练习。
文段一 

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

——《猫》节选

文段二 

小花猫遇到什么东西都会很好奇。有一次,妈妈从菜市场买回一些龙虾,小花猫好像发现了敌情一样,它弓起脊背,翘起尾巴,全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖,小心翼翼地向龙虾靠拢。等靠近时,它用爪子去拨弄龙虾,龙虾张开两只大钳子,也不甘示弱。就这样你来我往,小花猫和龙虾大战了起来。最后,龙虾乘小花猫不注意,张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下,小花猫“喵”地叫了一声就跑开了,逗得我和妈妈大笑起来。

——《可爱的小猫》节选

【小题1】“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有:①除去,排除;②抑止(呼吸)。在这个词语中的意思是(_______)(填序号)。在文段一中,这个词语写出了猫的样子________________。
【小题2】文段一从猫的______________、______________、______________这三个方面,写出了猫_____________________的特点。文段二则通过____________________________这件事,写出了小花猫的特点。
【小题3】用“   ”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子,并写出原因。

同类题3

课内阅读。
加伦之后就该涅利了。当涅利用他那瘦削的手抱住横木时,许多人笑了起来,有的还“嘘!嘘!”地起哄(   )。这时,加伦在胸前抱起双臂,眼睛盯着那些起哄的人,那神情很明白地告诉大家,就是当着老师的面,他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。涅利又开始往上爬。可怜的小家伙,他使出了全身的力气,脸都憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊:“下来吧!”可他没有听,努力坚持着。我觉得他随时都会头朝下栽(   )下来,摔得半死。可怜的涅利!我真希望能从底下帮他一把。
这时,加伦、得洛西和科勒提都在大声喊着:“涅利,爬上去!再加把劲儿!”涅利气喘吁吁,用尽了力气,爬到离横木顶只剩一臂远的地方。
“好样的!”下面的人欢呼道,“再坚持一下!”“瞧啊,涅利抓住平台了!”
所有的人都在为他鼓掌。“好样的!”老师也向他喊道,“好,下来吧。”
但是,涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲,胳膊肘搭到平台上了,接着腿也上去了。最后,他终于站到了平台上,喘着气望着下面的我们。他在笑呢!
【小题1】在文中括号里给加点字注音。
【小题2】涅利是怎样努力向上爬的?用“  ”画出有关的句子,同学是怎样鼓励他的?用“   ”画出相关的句子。
【小题3】这几段话主要写。
_______________________________________________________
【小题4】关于“笑”,可以组很多词,例如: 。联系上下文,说说“他在笑呢!”是一种什么样的“笑”,“他”在笑什么?写写涅利这时的心理活动。
 
 
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