用词不当
1、邻居家的小弟弟不仅年轻，而且很懂事。
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2、国庆的夜晚，大街小巷，张灯结彩，十分热烈。
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3、我学到了许多新的见识。
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4、他写出了一份非常仔细的报告。
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5、我们每个人都希望有一个温和的家。
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6、我们把广告贴在来往行人注视的地方。
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7、一到春天，花儿都继续开放了。
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根据要求写句子。
1．在“六一”儿童节那天，他光荣地加入了中国少年先锋队员。（修改病句）
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2．妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）
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3．母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。（仿写句子）
老师的爱，是____________________，是_____________________________。

用词不当
1、《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。
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2、改革开放以来，我国的经济发展很敏捷。
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3、我们的语文水平一点一点地积累起来了。
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4、一年级的小朋友入队了，个个显出一副得意忘形的样子。
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5、学校图书馆增加了一批崭新的图书。
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按要求改写句子。 
①有了这次冒险，堂吉诃德不得不吸取教训。（改为肯定句）
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②说罢，他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番。（用划线字造句）
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③因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。（修改病句）
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按要求写句子
1．尽管它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 (用加点词语造句)
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2. 晚上七点左右，月光花开了。（改成拟人句）
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3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。(修改病句)
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4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为陈述句)
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5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。”（加入神态、动作，让句子更生动）
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