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小学语文
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给下列句子排列顺序。
(_____)就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
(_____)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
(_____)可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。
(_____)忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。
(_____)直到第八次终于结成了一张网。
(_____)蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。
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0.99难度 None 更新时间:2019-11-28 06:55:04
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同类题1
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )紫貂捕到一只野兔当美餐。
( )西北风呼呼地刮过树梢。
( )黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
( )冬天,雪花在空中飞舞。
( )树上积满了白雪,地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。
( )松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
( )紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
同类题2
将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
( )真有幸,我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云。
( )它们时而散得很快,被风一吹,立即毫无规律地舞动着,盘旋着;
( )庐山素以它的美丽和云雾闻名于世。
( )一瞬间竟不知有多少变化。(在括号内标上序号)
( )它们自山谷袅袅腾起,又缓缓升起,始终是淡如烟,薄如沙,却不会让风吹散。
( )我又转过头,遥望另一种云。
( )时而又抱得很紧,牢牢地簇拥在一起,任凭风怎么吹也吹不开。
( )我坐在石凳上,偶尔抬头,头顶上竟有那么多云在飘动。
同类题3
将下列句子按顺序排列成一段意思连贯的话。
(______)阅读是什么?是吸收。
(______)把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。
(______)好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。
(______)阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;一个是出,从内到外。
(______)写作是什么?是表达。
同类题4
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬,我打消了休息的念头。
( )我终于爬到了山顶。
( )我鼓足了劲,开始往山上爬。
( )我站在山上往下望,整齐的公路,成片的楼房,茂盛的树林,尽收眼底。
( )清晨,我来到公园爬山。
( )快到山顶了,我没有劲了,想休息一会儿。
同类题5
把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,再完成练习。
(____)这里的空气多么新鲜!
(____)山谷里,一条小溪静静地流着。
(____)蓝蓝的天空飘着几朵白云。
(____)这里的风景多么美丽!
(____)远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
相关知识点
句法实践